Description
⚪️ Public cible
La formation et la certification s’adressent à tout publlic souhaitant développer ses compétences en édition de site web avec WordPress
⚪️ Prérequis
Avoir le matériel informatique permettant de se connecter sur internet et d’effectuer des manipulations de base en ligne.
PRÉ-REQUIS POUR LA CERTIFICATION ICDL :
Disposer d’un ordinateur connecté à internet et équipé d’une webcam
⚪️ Testez-vous gratuitement ici :
Testez vos connaissances gratuitement en scannant le QR code suivant ou en cliquant ICI :
⚪️ Objectifs pédagogiques
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Cette formation prépare à la certification “PCIE” délivrée par notre partenaire Euro Aptitudes, certification enregistrée auprès de France Compétences sous le numéro RS6560
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COMPRENDRE LES CONCEPTS ET TERMES CLÉS DU WEB
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CONNAÎTRE LES PRINCIPES DE BASE DU HTML et utiliser les balises HTML courantes pour modifier la mise en page d’une page Web.
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UTILISER UNE APPLICATION DE CRÉATION WEB pour concevoir et mettre en forme des pages Web, formater du texte et travailler avec des hyperliens et des tableaux
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RECONNAÎTRE ET UTILISER LES FORMATS D’IMAGE WEB COURANTS et créer des formulaires dans une page Web.
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COMPRENDRE ET UTILISER DES FEUILLES DE STYLE EN CASCADE
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PRÉPARER DES PAGES WEB POUR PUBLICATION SUR UN SERVEUR WEB.
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⚪️ Durée
environ 35 heures
⚪️ Modalités et délais d’accès
Nos formations sont accessibles :
- directement après paiement en ligne (PayPal ou CB) :
- pour toutes les formations non prises en charge par la formation professionnelle (durée < 3H)
- via le CPF : pour les formations certifiantes
- nous contacter pour plus d’informations
- délais d’accès : minimum 11 jours/ maximum 30 jours
- via votre organisme financeur (OPCO ou autre) :
- nous contacter : nous vous aidons à monter votre dossier de demande de financement
- délais d’accès : minimum 7 jours/ maximum 60 jours
⚪️ Tarifs
1200 € avec certification (financement CPF possible)
⚪️ Contacts
Référent administratif et pédagogique accessible
👉 par email : romain.duvivier@wincube.fr
👉 par téléphone : 09 72 44 36 27
⚪️ Méthodes mobilisées et modalités d’évaluation
✤ Formation en e-learning
✤ Echanges entre apprenants et mentor facilités via des outils collaboratifs
✤ Mentorat hebdomadaire sur rendez-vous en visioconférence
✤ 3 évaluations :
— 1 évaluation de connaissances en début de parcours
— 1 évaluation pour vous entraîner au test de certification PCIE
— 1 examen de certification des compétences en fin de formation
✤ Fiches pédagogiques et apports théoriques complémentaires en ligne dans le elearning
⚪️ Accessibilité aux personnes handicapées
Toutes nos formations à distance peuvent faire l’objet de conseils et d’adaptations particulières en fonction de vos besoin.
Exemples :
- sous-titrage des visioconférences
- conseils pour paramétrer votre navigateur
- mode sombre pour l’ensemble du elearning
Pour plus d’informations à ce sujet, vous pouvez consulter notre page :
⚪️ Moyens techniques :
Distanciel : plateforme de elearning (LMS), visioconférence (Zoom) et espace de social learning
⚪️ Moyens humains
✤ Un référent pédagogique unique
✤ Un formateur pour le mentorat en visioconférence
⚪️ Programme :
5 jours pour appréhender les fondamentaux de la création et de l’édition de sites web avec WordPress
Séquence 1 : COMPRENDRE LES CONCEPTS ET TERMES CLÉS DU WEB
Identifier les notions clés encadrant le fonctionnement d’Internet, telles que les notions de World Wide Web (WWW), de transfert de fichiers, de courrier électronique et de messagerie instantanée, les termes de client et de serveur. Reconnaitre le rôle d’un navigateur et d’un serveur web, les interactions entre ces deux éléments, appréhender les notions de domaine, d’URL, d’hyperlien, d’hébergement web, de moteur de recherche. Identifier l’utilisation des protocoles primaires : Protocole de contrôle de transmission/Protocole Internet (TCP/lP), Protocole de transfert hypertexte (HTTP), Protocole de transfert de fichiers (FTP).
Maîtriser les notions clés encadrant la publication Web : appréhender le processus de mise en ligne d’un site web (enregistrer un domaine, choisir un service d’hébergement web), reconnaître les techniques d’optimisation pour les moteurs de recherche, reconnaître les formats de fichiers audios, vidéos et graphiques appropriés pour optimiser la vitesse de téléchargement des pages Web.
Appréhender les questions juridiques encadrant la publication Web, notamment : la notion de droit d’auteur, ses implications pour les contenus mis en ligne sur un site, le fait que le contenu d’un site Web est soumis aux lois du pays dans lequel il est hébergé.
Séquence 2 : CONNAÎTRE LES PRINCIPES DE BASE DU HTML
Maîtriser les principes de base du HTML : identifier le rôle du consortium W3C
dans l’élaboration des recommandations HTML, comprendre les avantages de
ces recommandations, favoriser la compatibilité des sites avec tous les
navigateurs, améliorer leur accessibilité.
Utiliser les balises HTML : Utiliser le navigateur pour afficher le code source
de la page Web, utiliser les balises de marquage pour structurer une mise en
page Web:<html>, <head>, <title>, <body>, utiliser des balises pour structurer la
mise en page d’une page
Séquence 3 : UTILISER UNE APPLICATION DE CRÉATION WEB
Reconnaître les techniques de planification et de conception d’un site Web, telles que l’évaluation des besoins du public cible, la création de storyboards, l’organisation de la structure du site, la création d’un modèle de mise en page, le choix d’un plan de navigation. Reconnaître les bonnes pratiques en matière de sélection de polices, sélectionner une police sans empattement comme par exemple Arial, Courier, Helvetica.
Utiliser les fonctions de base de l’éditeur de site web : ouvrir/fermer une application de création Web, ouvrir/fermer les pages Web, créer, enregistrer une nouvelle page Web, un site Web à un emplacement sur un disque dur, créer, enregistrer une nouvelle page Web à partir d’un modèle disponible, ajouter, modifier un titre descriptif de page, basculer entre le code source et le rendu.
Maîtriser les fonctions permettant d’optimiser sa productivité : définir les options/préférences de base dans l’application, le navigateur de prévisualisation par défaut, le type de document par défaut, l’encodage, les polices. Utiliser les fonctions d’aide disponibles.
Saisir du texte et mettre en forme : insérer, éditer, supprimer du texte, utiliser les tailles de police adéquates, appliquer la mise en forme du texte (gras, italique, police de caractères et couleurs).
Formater des paragraphes : définir les propriétés du paragraphe (alignement, indentation), insérer, supprimer un saut de paragraphe, un saut de ligne, créer, modifier une liste numérotée, une liste à puces.
Maîtriser les éléments de mise en page suivants : définir les marges des pages (haut, bas, gauche, droite), ajouter, modifier, supprimer une couleur ou une image de fond, changer la couleur d’un hyperlien en fonction de son état ; visité, actif, non visité.
Utiliser des hyperliens : distinguer des hyperliens absolus et relatifs, insérer, éditer, supprimer un hyperlien, un hyperlien renvoyant vers une adresse email, définir la cible d’un hyperlien, gérer l’ouverture du lien dans une même fenêtre, dans une nouvelle fenêtre, insérer une ancre, insérer un lien vers une ancre.
Insérer et modifier un tableau : insérer, supprimer un tableau, insérer, éditer une légende de tableau, aligner un tableau, insérer, supprimer des lignes et des colonnes, modifier la largeur de colonne, la hauteur de ligne, fusionner, diviser les cellules, modifier la largeur de bordure du tableau, le rembourrage des cellules, l’espacement des cellules, changer la couleur de fond, le graphisme d’arrière-
Séquence 4 : RECONNAÎTRE ET UTILISER LES FORMATS D’IMAGE WEB COURANTS
Utiliser des objets graphiques : ajouter, supprimer une image sur une page Web, définir, modifier les attributs d’une image : taille, bordure, alignement, texte alternatif.
Créer des formulaires : insérer un formulaire sur une page Web, ajouter, supprimer des champs de texte à une ligne et à plusieurs lignes, ajouter, supprimer des zones du formulaire (liste déroulante, case à cocher, bouton radio), définir, modifier les propriétés des zones de formulaire, insérer des boutons Ajouter, Supprimer, Envoyer, Réinitialiser, définir et modifier les propriétés pour soumettre le formulaire, réinitialiser les boutons, définir, modifier l’action sur le formulaire pour l’envoyer directement par e-mail.
Séquence 5 : COMPRENDRE ET UTILISER DES FEUILLES DE STYLE EN CASCADE
Identifier les notions et les caractéristiques du CSS : Reconnaître les principales approches d’application des styles (en ligne, interne, externe). Reconnaître la structure d’une règle CSS : sélecteur et déclaration (propriété, valeur).
Utiliser du CSS : créer, enregistrer un nouveau fichier CSS, créer, modifier les règles CSS (couleur, arrière-plan, police), attacher un CSS externe à une page Web.
Séquence 6 : PRÉPARER DES PAGES WEB POUR PUBLICATION SUR UN SERVEUR WEB
Procéder aux vérifications nécessaires avant publication : identifier et corriger les liens cassés dans un site Web, reconnaître les bonnes pratiques en matière de contenu des pages Web (inclure une date de dernière mise à jour, les détails du logiciel requis pour ouvrir, afficher les fichiers, assurer la compatibilité du contenu avec les navigateurs Web), vérifier une page Web et apporter des modifications
Publier un site web : maîtriser le processus de téléchargement, télécharger un site Web vers/à partir d’un serveur web, télécharger un site web à partir d’un serveur.
⚪️ Informations et encadrement de la formation :
✤ Interlocuteur unique dédié pour le suivi du déploiement de la formation contact@wincube.fr ou par téléphone 0 6 61 33 06 06
✤ Inscription : Nous contacter pour toute inscription.
⚪️Informations sur la certification :
Certification “PCIE”
Cette formation prépare à la certification “PCIE” délivrée par notre partenaire Euro Aptitudes, certification enregistrée auprès de France Compétences sous le numéro RS6560
AVERTISSEMENT :
(extrait des Conditions générales d’utilisation de Moncompteformation)
ARTICLE 8 – OBLIGATIONS DES TITULAIRES DE COMPTE
Le Stagiaire reconnait être seul responsable du choix de ses formations. Il lui appartient de vérifier qu’il a bien les connaissances initiales requises pour suivre chacune des sessions auxquelles il s’inscrit, l’Organisme de formation ne pouvant être tenu pour responsable d’une éventuelle inadéquation entre la formation suivie et le niveau des Stagiaires. Dans le cadre de l’utilisation du service de formation, le Stagiaire prend les engagements exposés ci-après :
– D’utiliser ses droits dans un but d’accès à la formation et en conformité avec les exigences légales et les présentes.
– Participer à la Session de formation : le Stagiaire s’engage à participer à la Session de formation à laquelle il est inscrit, sous réserve de l’exercice de son droit de rétractation et hors cas de force majeure dûment justifiés mentionnés à l’article 6.2.
– S’inscrire à l’examen de certification : il appartient au Stagiaire d’effectuer les démarches nécessaires auprès de l’Organisme de formation, de l’administration ou de l’organisme concerné pour s’inscrire aux évaluations, examens ou concours préparés.
– Se présenter aux évaluations, examens ou concours à l’issue d’une formation : le Stagiaire s’engage à se présenter aux examens prévus, en vue de l’obtention de la certification visée. – Déclarer sa sortie de formation sur la Plateforme au plus tard dans les 3 (trois) jours ouvrés, à compter de la date de sortie.
– Respecter les droits et devoirs associés au statut de demandeur d’emploi pour le Stagiaire inscrit à Pôle emploi dans le cas d’un abondement en droits complémentaires par Pôle emploi. Pendant les Sessions de formation, le Stagiaire s’engage à respecter le règlement intérieur afférent à l’hygiène et à la sécurité, affiché dans les locaux dans lesquels auront lieu les Sessions de formation. Le Stagiaire reconnait que les supports de formation auxquels il a accès lui sont remis pour son usage personnel. Ces supports sont couverts par des droits de propriété intellectuelle appartenant à l’Organisme de formation et le Stagiaire respectera les droits qui lui sont consentis tels que mentionnés à l’article 14.
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